UNIDAD I - Evidencia 1

Semana 1

Desarrollo y aprendizaje

Comenzamos la clase del jueves 10 de marzo respondiendo preguntas de acuerdo a unas imágenes mostradas acerca de métodos educativos no adecuados donde se denotaban las creencias erróneas de algunas personas sobre el desarrollo y aprendizaje de los niños.

Durante la clases se trató de responder a las siguiente pregunta:

1. ¿Qué conceptos se deben elaborar para cumplir como docentes el rol mediador?

Para responder a esta cuestión, mediante una lluvia de ideas entre todos los compañeros, se realizó una lista con los conceptos más relevantes y se nos encomendó el trabajo de buscar una definición:

• Crecimiento: Término para designar un aumento respecto al tamaño, cantidad o importancia que asume un objeto o persona, en el contexto físico, se emplea para hablar de una evolución favorable.
• Desarrollo: Progreso, el desarrollo humano, consiste en la libertad y la formación de las capacidades  para incrementar las habilidades en la resolución de un problema.
• Percepción: Acto de interpretar las señales sensoriales de los sentidos (olfato, vista, gusto, tacto, oído y vestipular), está vinculado a lo psicológico e insta a una respuesta.
• Pensamiento: Producto de la mente traído por la intervención de la razón incluyendo cuestiones racionales y productos de la imaginación.
• Memoria: Función del cerebro que retiene situaciones que se desarrollaron en el pasado.
• Inteligencia: Capacidad de elección acertada entre varias posibilidades para la resolución de un problema implicando las experiencias.
• Aprendizaje: Función mental de la adquisición de conocimientos a partir de la información percibida.

REFLEXIÓN:

Esta clase me ayudó a reflexionar acerca de las creencias más populares y erróneas acerca del desarrollo de los niños, y como es que estas ideas equivocadas pueden marcar la vida de los infantes al no emplear un método de enseñanza adecuado para potenciar sus habilidades. Por otra parte, al indagar acerca de los conceptos que se nos encomendaron, pude ver la relación que habían entre los mismos y el porque es importante que los conozcamos.

FUENTES:

• Significados: http://www.definicionabc.com/
• Imagen tomada de: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgmrgSo8W73-tBh9askU1ai75XKUabplLn_nRkzlfep0cpRy0bVi9LXoHHsUZlZ5SNYyucYxD0o205_FZtZtpbZ88zI78psGJm3HF6UAUfvGtv8WRn75WsWuOwq2jLwhT3gtvA1JwlfKXJ/s1600/NINO.png